自己管好自己吧！--班級座位

某節科任課時的座位狀況

把座位收好，是一項應盡的國民禮儀，
要達到這一點其實比較簡單，
只是看老師自己在不在乎。
他們遇到的是一個很在乎的老師。







這一件事情我比較沒有多費什麼唇舌，主要還是靠制約，制約到後頭變習慣，
因為我覺得也沒什麼好說的，把自己座位弄好只是基本的生活技能而已。
我常看資源班老師將「生活自理」能力列入評量項目，既然特殊生都可以做到，
一般生沒什麼理由說自己做不好吧？

其實分數也沒啥實質意義，但他們很在乎

這是取材自我們學校沈桂枝老師的作法，
某次我有事情去找她時，
發現她正在黑板寫這東西，
當下我就像理髮廳的洗頭小妹一樣偷學起來了。
結合小組競賽，分成「桌子」「椅子」「地板」
依每個人狀況來評分，並將不合格座位標示上去。

其實只要執行的夠徹底，
不出一個月就會變成習慣了，
有句話說：
「當你同一件事做了17次後你就會變成是習慣
    ，當你學習不習慣的時候，就是在養成習慣」

還真的呢。