日記的最後一步，就是到了要精益求精的境界。
他們已經可以信手拈來寫出滿版的文章，
但如果要有創意而不淪為匠氣，
適時的加入一些小技巧可以令他發展出
「與眾不同」的才氣。
通常日記寫到後面就會有點撞牆，因為在語文技巧上已經無法再指導些什麼，
這時就利用同儕的競爭心裡吧。
古人為：「見賢思齊，見不賢而內自省」剛好可以用在這個地方。
到了後來，日記可以有很多種變化，有些人漸漸發展出自己的特色，
遊記、食記、學習記錄、內心對話、家庭狀況、同學互動，
這些方方面面的文章就會區隔得越來越明顯，
很像線上遊戲練等一樣，一開始大家都差不多，
到後面就變成勇士、魔法師、死靈戰士這樣。
我通常利用兩種方法載讓他們自己去寫得更好，
1、小組競賽：
在班級上會有一個競賽活動，每個星期結算，
於是每天我批改後的日記會分為「合格」和「不合格」
人數第一名：加三分
人數第二名：加二分
人數第三名：加一分
Bouns：全組合格者，多加二分。
人的潛力是無窮的，這樣做以後可以讓他們自己去求進步，
他們的日記可以想出很多你想不到的花招。
2、作品分享：
有些人的創意是可以分享給大家的，但要注意的就是一定要經過當事人同意，
雖然我們是老師，但也別忘了他是因為相信你才會寫日記給你看，
這還是種半隱私的作品。
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| 後來還有連載漫畫的人出現 |
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| 這學生很能將平凡的事寫得引人入勝 |
後來他們的日記開始會引用別人的話語、插圖、名片、照片......等的方式，
也讓我每天日記改得很辛苦，但也看得很開心，
這些方法要做其實沒那麼簡單，要有個覺悟就是：
「你每天要花掉一節半的時間改聯絡簿」
這也是為什麼我每天改作業都改到很晚的原因之一。
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