趣味不離其宗本--數學科（下）

現在社群類型的網站與日遽增，有時候會看到一些有趣的小遊戲，
其實轉換一下就可以是很好用的教學素材，
比如五年級第一次接觸到「速率」的時候，
他的定義是這樣的：
「相同距離內，跑的時間越短代表速度越快」
「相同時間內，跑的越遠代表速度越快」
你看像不像繞口令？

當然這兩個例子各可以用100M短跑等生活例子做解釋，
但如果要讓他們能夠實際操作，後來我就引用了這兩個小遊戲。

測試按100下需要幾秒

測試一定時間內，你按了幾下

這活動可以讓每一組派代表上台在電子白版上按，

學生有一個很奇怪的特質：「只要和勝負有關的事，都不用人教」
你只需把結果記在黑板上，他們自己可以判斷誰勝誰負，
教師只要總結一下：「請問你們是怎麼判斷勝負的？」
他們可以自己歸納出：
「第一個遊戲按的次數一樣多，時間越短的越快」
「第二個遊戲時間一樣多，按的越多次越快」
和文章一開始提到的：

「相同距離內，跑的時間越短代表速度越快」
「相同時間內，跑的越遠代表速度越快」

兩個小遊戲省下你講解一節課的功夫。

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遊戲一
遊戲二